填空题 信息技术与数学课程整合的着眼点，应该是培养一种“（）”，让学生象数学家一样研究数学、解决问题。

填空题 现代教育技术的应用强调（）为指导。

填空题 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）而提出来的。