判断题 进行幼儿社会性教育活动评价，首先必须明确教育目标有没有实现。

判断题 社会性教育中教学评价更关注教学过程，尤其关注教师与幼儿互动的性质。

判断题 教育活动的设计必须将总培养目标分解、化小，具体到每个活动中，使教育活动都具有操作性。