问答题
我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革?
①体现价值的主体性 ②体现知识的现实性 ③体现学习的探究性 ④体现经历的体验性 ⑤体现过程的开放性 ⑥体现呈现的多样性
判断题 常模参照评价是一种绝对评价。
判断题 运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。
判断题 儿童的数学认知的起点是他们生活常识。