判断题 接近联想是透过事物表面的不同看到事物内在的某种类同性或相似性的思维方式。

判断题 在音乐教学活动设计的过程中，在预设教育目标时，应突出不同活动的学习重点问题；在预设、引导师幼互动的走向时，应强调以审美感为核心。

多项选择题 整体发展观与领域渗透策略包括（）。