多项选择题
我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）
A.整体印象评价法 B.操行计量评定法 C.个体内差异评价法 D.操行评定评价法 E.终结性评价法
多项选择题 教学设计的特征包括（）
多项选择题 后现代主义课程论的课程标准具有（）
多项选择题 对教育功能类型进行划分的角度有（）
