问答题 谈谈你在教学中引导学生感悟数学思想，积累数学活动经验的一些做法。

问答题 小学阶段对于“图形的认识”这一内容，教材是遵循怎样一个编排体系？为什么这样安排？

问答题 举例说明在不同学段，认识同一个或同一类图形，课标的要求有明显的层次性。