单项选择题
创新型课程实施的研究、开发与传播这种模式包括的四个阶段是（）。
A.研究、发展、传递和采用 B.发动、发展、传递和采用 C.发起、实施、传递和采用 D.研究、发展、实施和合作
单项选择题 教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的（）。
单项选择题 学校课程设计的两种层次是（）
问答题 试述单元设计和分层设计的涵义，两者有何异同点？
