单项选择题 临近期末，班主任马老师开始忙碌了起来：既要做好自己所教语文学科的复习工作，又要协调其他任课老师的教学工作；既要准备班级学生的操行评定材料，又要参加学校年度考核工作。这体现了教师劳动的（）特点。

单项选择题 刘老师在课间发现学校垃圾桶旁边堆积大量的干净纸箱，便收集纸箱给学生开展了“变废为宝”的手工课。该老师的教学行为（）。

单项选择题 小学一年级学习《乌鸦喝水》，语文老师提问：“乌鸦口渴了，但是瓶口很窄，喝不到水，怎么才能喝到水呢？”同学们纷纷举手回答。小明举得高高的回答：“乌鸦可以再飞一会到有水的地方再喝，还能锻炼身体。”语文老师直接说小明回答的不对，是错误答案，让其他同学回答。语文老师的做法（）。