填空题 美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次，分别是（）。

填空题 知识按其来源不同，分为（）和（）.

填空题 （）是通过对评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法。