单项选择题 组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的（）

判断题 只对单个被试进行的研究，不能为语言发展规律提供重要的信息。

判断题 儿童是在模仿中学习语言的，所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。