单项选择题
在后期的语言输入与互动研究中，学者们关注最多的是（）在母语者与第二语言学习者的互动过程中的作用。
A.重述B.语言“反馈”C.语言输出D.语言环境
单项选择题 语言输入与互动研究的后期研究是指从（）来考察语言环境对语言习得的影响。
单项选择题 语言输入调整关注的是（）的分析。
单项选择题 由于基于“互动假设”的研究还缺乏足够的证据证明互动调整对第二语言习得发展的影响，于是学者们寻找影响第二语言习得发展的其他因素。由此，Swain于1985年提出了（）
