填空题 在心理学史上，最初以实验来检验形式训练说是否能成立的心理学家是（）。

填空题 在迁移实验或教学实验中，设计的比较性组织者可以操纵学生认知结构的（）变量。

填空题 在迁移实验或教学实验中，可设计（）组织者操纵学生认知结构中原有上位观念的可利用性变量，达到促进新的学习或迁移目的。