填空题
儿童几何思维水平发展的“水平1阶段”、“水平2阶段”和“水平3阶段”分别可以称之为（）、（）、（）等。
直观化阶段；描述/分析阶段；抽象/关联阶段
填空题 儿童形成空间观念大致经历了（）、（）、（）、（）等这样几个阶段。
填空题 发展儿童的数感包括（）、（）、（）等三个方面。
填空题 小学数学运算规则之间主要包含着（）、（）、（）等三种关系。
