问答题
为什么说数学思维追求的是逻辑上的合理性，而不是事实上的合理性？举例说明。
数学思维追求的是逻辑上的合理性，而不是事实上的合理性，数学问题是一个逻辑问题，而不是一个事实问题，事实问题要考虑是否公平......
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单项选择题 儿童对数学知识的构建表现在（）。
单项选择题 “对于缺乏概括抽象能力的儿童，教师可以引导其总结概括，并适当加以点拨和启发”。教师这样做是遵循（）。
单项选择题 “初步理解昨天、今天、明天的含义，知道他们之间的关系”这一内容应安排在（）。
