填空题
根据认知主义理论,我们不能推导出增强学习的原则是()。
定向与回忆
填空题 支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。
填空题 “用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。
填空题 布鲁姆的目标分类与加涅的学习结果分类的相同处是()。