填空题
奥苏贝尔认为学习者所有的指向学业的行为或者说成就动机都可以从三个方面的内驱力加以解释，它们是（）、（）、附属内驱力。
认知内驱力；自我提高内驱力
填空题 学习者（）具有的知识、技能、态度，我们称之为起点水平或起点能力。
单项选择题 在马杰的ABCD表述法中，教学目标最基本的部分是（）。
多项选择题 在以外部表述法编写教学目标时，应注意的是（）。
