多项选择题
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现()。
A.基础性B.普及性C.发展性D.创新性
多项选择题 义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得()
单项选择题 ()能向学生提供并展示多种类型的资料,包括文字、声音、图像等,并能灵活选择与呈现。
单项选择题 在设计一些新知识的学习活动时,教材可以展现()的过程。