问答题
简述构念的两个基本属性并举例说明。
第一，本质上是对某些规律性进行的抽象概括；第二，构念与具体的可观察的实体或事件（教育、心理领域：某些行为或内心体验）存在......
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判断题 课堂观察评价可以从学生学习、教师教学、课堂性质、课堂文化四个维度评价教学。
判断题 当数据的项目区分度在0.35以上是表明数据可用。
判断题 相关分析有方向、能做出因果结论判断。
