单项选择题
课程资源开发与利用的基本策略是()。
A.国家为主,地方为辅B.校内为主,校外为辅C.地方为主,校内为辅D.校外为主,兼顾校内
单项选择题 不属于情境创设的特点是()。
单项选择题 下列不是建构主义学习理论的基本观点的是()。
单项选择题 生物教师在做完《生物膜的流动镶嵌模型》一节的教学设计之后,紧接着,又设计了一份与该节内容相匹配的考核量表,请问该教师制定考核量表意义不包括()。