判断题 愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题是属于4—5岁年龄段幼儿的发展目标。

判断题 幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。

判断题 通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题是对的。