单项选择题 福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等等问题，那么这位教师就可能处于（）。

单项选择题 采用个性量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为这个测验有较高的（）。

单项选择题 皮亚杰认为l0一l2岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任，这时儿童的道德发展处于（）。