幼儿是活动区真正的主人，他们根据自己的兴趣、意愿自由地选择区域、材料，自由进行操作，他们对自己的学习过程和活动结果负责，他们获得的成长是主动建构起来的，除出现安全问题等严重影响活动的情况外，教师的直接干预相对较少，这体现了区域活动特点中的（）

A.活动自主性高
B.个体化活动为主
C.指导具有间接性
D.指导具有直接性