单项选择题
在区域活动中，当幼儿遇到困难或问题需要成人协助时，教师可以通过创设活动环境、投放操作材料、制定活动规则、营造心理氛围、搭配活动同伴、调整活动时间等方式对幼儿的活动进行指导，这体现了区域活动特点中的（）
A.活动自主性高
B.个体化活动为主
C.指导具有间接性
D.指导具有直接性
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单项选择题
幼儿是活动区真正的主人，他们根据自己的兴趣、意愿自由地选择区域、材料，自由进行操作，他们对自己的学习过程和活动结果负责，他们获得的成长是主动建构起来的，除出现安全问题等严重影响活动的情况外，教师的直接干预相对较少，这体现了区域活动特点中的（）
A.活动自主性高
B.个体化活动为主
C.指导具有间接性
D.指导具有直接性 -
单项选择题
活动区真正的主人是（）
A.教师
B.家长
C.园长
D.幼儿 -
单项选择题
教师、幼儿、家长、社区相关人员等都是区域的参与者，他们带着独有的经验与历史，在彼此尊重的基础上平等参与，这里体现了区域的（）
A.观念性
B.对话性
C.开放性
D.参与性
