相关考题
-
单项选择题
小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（）”型。
A.马鞍
B.抛物线
C.倒U
D.直线 -
单项选择题
促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。
A.内疚感
B.移情
C.亲社会行为
D.责任感 -
单项选择题
年龄较大的儿童（6-7岁）则更多使用（）的攻击行为。
A.肢体冲突型
B.言语型
C.工具型
D.敌意型
