问答题
简答题
为什么说儿童对包含关系的感知和理解，为幼儿数概念的形成和建立作了准备？
【参考答案】
集合与集合中的元素就是包含与被包含的关系，儿童数概念的形成和建立，有赖于对包含关系的理解。例如，儿童数5个实物时，在还不......
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为什么说数学思维追求的是逻辑上的合理性，而不是事实上的合理性？举例说明。 -
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儿童对数学知识的构建表现在（）。
A.单一动作
B.多种顺序动作
C.多种协调动作
D.不需要动作 -
单项选择题
“对于缺乏概括抽象能力的儿童，教师可以引导其总结概括，并适当加以点拨和启发”。教师这样做是遵循（）。
A.重视个别差异的原则
B.联系儿童生活的原则
C.让儿童动手操作原则
D.发展儿童思维结构的原则
