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单项选择题
幼儿园课程内容在来源上具有（）
A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性 -
单项选择题
课程评价不追求学习结果与预期目标的一一对应，而是对幼儿活动及其结果做鉴赏式的批评。这是哪种课程目标取向的特征？（）
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标 -
单项选择题
美国高宽课程没有设立特定的课程目标，只是列了数十条关键经验作为对教师组织和实施教育过程的提示。这表明高宽课程的目标属于（）
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
