单项选择题
小杜同学介绍他的学习经验时说，每学完一个知识点，他最拿手的方法就是能用多种方法及时复习，保证巩固知识，他的学习策略属于（）。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
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单项选择题
小学生在学习了分数乘法时候，在做分数加法时也错误地按“分子加分子、分母加分母”去算了，这两种学习之间发生相互干扰和阻碍，这是我们在学习中应该避免的（）。
A.正迁移
B.负迁移
C.横向迁移
D.纵向迁移 -
多项选择题
学习“学习理论”，目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中，找出能指导你学习的说法（）。
A.行为主义是一种过时的学习理论，已经被认知主义、建构主义替代
B.行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合，可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素，用于学习的指导
C.建构主义强调“知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定环境中通过交互”得到的，这意味着学习中不再需要教师
D.在学习中，学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解，这样不同的人会看到事物的不同的方面，不必追求唯一的标准答案 -
单项选择题
记忆是学习中最基本的要求，记忆过程包括以下几个基本环节（），这告诉我们，所谓记忆，不光要“记”，还要解决忆的问题。
A.再认和回忆
B.保持和遗忘
C.识忆、保持和遗忘
D.识记和保持、再认和回忆
