单项选择题
在一项实验设计中，通常需要对因变量（或结果变量）进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是（）。
A.在给予实验剌激之前的测量是前测
B.在给予实验剌激之后的测量是前测
C.通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激（自变量）对因变量所产生的影响
D.这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验
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单项选择题
关于实验组与控制组，下列说法错误的是（）。
A.实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象
B.在任何一个实验设计中，至少会有一个实验组
C.控制组也称为对照组，在实验过程中同样给予实验刺激
D.研究者通过比较实验组和控制组观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响 -
单项选择题
研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（自变量）与学生成绩提高（因变量）之间的是否存在因果关系？他选择了两个各方面情况都差不多的班级，并在开学初对这两个班级的学生进行了相同科目、相同试卷的测验（前测）。然后，在其中一个班级（实验组）按一种新的教学方式进行教学（给予实验剌激），而在另一个班级（控制组）中，仍按照原来的教学方式进行教学。学期末，再对这两个班级的学生进行第二次相同科目、相同试卷的测验（后测），并对测量结果进行比较。下列哪种现象可以说明新的教学法起到了作用和影响（）。
A.两班学生的学习成绩都提高了
B.实验组学生的成绩提高得多
C.控制组学生的成绩提高得多
D.两班学生的学习成绩没有太大变化 -
单项选择题
进行一项具体实验必须满足的基本条件包括（）。
A.建立变量之间因果关系的假设
B.自变量必须能够很好地被孤立，可以改变，容易操纵
C.实验程序和操作能重复进行
D.全选
