相关考题
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多项选择题
人本主义心理对学校课程的影响主要包括（）等。
A.要给学生提供有意义的学习材料
B.要提供给学生主动学习的情境等
C.在课程与教学方面强调行为目标
D.要考虑学生的主体地位 -
多项选择题
英国哲学家斯宾塞的教育思想包括（）等。
A.对传统古典主义教育的批判
B.教育准备说
C.特别强调科学知识最有价值
D.提出与“五种活动”相应的注重科学知识的课程体系 -
多项选择题
20世纪70年代，美国课程论专家蔡斯将课程目标区分为三个层次，即（）。
A.“课程宗旨”
B.“课程目的”
C.“课程目标”
D.“课程计划”
