单项选择题
自闭症儿童过于关注细节，难以提取意义，忽略重要的整体的信息和背后的含义，对此，在安排教具及教学时要突出重点，可以考虑（）。
A.提供辅助和线索
B.提供多重范例教学
C.给予回合式教学
D.进行环境调整
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单项选择题
基于孤独症个体在信息整合上存在太多困难，难以理解周围复杂的世界，老师在教学中可以考虑（）。
A.提供辅助和线索
B.给予回合式教学
C.提供多重范例教学
D.帮助儿童建立恰当的工作习惯和常规 -
单项选择题
孤独症儿童的思维特点中不包含以下哪一项（）。
A.想象能力缺乏
B.先备技能不足
C.过度关注细节
D.思维直观，不灵活、刻板。 -
单项选择题
某些孤独症儿童喜欢转圈，喜欢摇晃身体可能是哪种感觉异常（）。
A.本体觉迟钝
B.前庭觉迟钝
C.本体觉敏感
D.前庭觉敏感
