单项选择题
学前儿童语言的活动教育观强调（）
A.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握 B.教师对幼儿语言操作活动的控制 C.儿童在活动中主动操作语言 D.教师对儿童语言学习的直接示范作用
单项选择题 完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（）
单项选择题 先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了（）
单项选择题 认知相互作用论认为，儿童语言获得的机制是（）
