单项选择题 某教师的班级比较吵闹，为了提高学生学习的兴趣，他给学生讲故事，奖励学习用品等，但学生上课时还是容易分心，班级依旧杂喧闹。该课堂类型属于（）。

单项选择题 学生友谊的发展要经历五个阶段，其中，（）阶段的朋友关系存在明显的排他性和独占性。

单项选择题 根据艾森伯格的亲社会行为发展理论，一些小学高年级的学生及中学生能出于同情面关心他人，设身处地为他人着想。这说明他们处于（）取向阶段。